10 Síntomas que pueden alertarnos de la presencia del autismo.

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El autismo es un tipo de trastorno que se enmarca dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. El autismo supone una alteración del desarrollo neurológico y se manifiesta en dificultades en las relaciones sociales, alteraciones de la capacidad de comunicación y patrones de conducta estereotipados, restringidos y repetitivos. Las manifestaciones del trastorno son variadas, afectan … Leer más10 Síntomas que pueden alertarnos de la presencia del autismo.

Tartamudez: 10 Pautas para tratar la dificultad del habla.

TARTAMUDEZ, DIFICULTADES DEL HABLA

La tartamudez es un tipo de dificultad del habla que consiste en una alteración del ritmo y fluidez normales. Se caracteriza por la involuntaria e indeseada repetición de sonidos, sílabas, palabras o frases, acompañadas de interrupciones de la conversación que producen angustia y son difíciles de controlar. En determinados periodos del desarrollo del habla, la … Leer másTartamudez: 10 Pautas para tratar la dificultad del habla.

Mutismo selectivo:10 consejos prácticos para solucionarlo

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Qué es mutismo selectivo Mutismo definición: El mutismo selectivo es una conducta de inhibición selectiva del habla. En estos casos los niños y niñas tienen la capacidad del habla y se pueden expresar verbalmente con normalidad. Pero en determinadas ocasiones los pequeños se niegan a hablar, se vuelven mudos por momentos. El mutismo selectivo es … Leer másMutismo selectivo:10 consejos prácticos para solucionarlo

Infografía: La dislexia

Dislexia. “Cuando las letras bailan” ¿Cómo podemos comprender o definir que es la Dislexia? Imaginemos que intentamos leer algo y las letras cobran vida de forma asombrosa. Ante nuestros ojos las letras se mueven caprichosamente, cambiando su orden y lugar, siguiendo una incomprensible danza. Todos a nuestro alrededor parecen entender el mensaje. Nos miran extrañados, pensando … Leer másInfografía: La dislexia

Distorsiones cognitivas en los niños y niñas

Distorsiones cognitivas

¿Qué son las distorsiones cognitivas? Las distorsiones cognitivas se pueden definir como distorsiones en el procesamiento de la información que nos llevan a interpretaciones poco realistas y erróneas de lo que sucede a nuestro alrededor. Estas interpretaciones se pueden entender como ideas que nos creemos y de las que estamos completamente convencidos. Son creencias que … Leer másDistorsiones cognitivas en los niños y niñas

Cómo adaptar la enseñanza a niños/as con síndrome de asperger

10 Consejos para adaptar el proceso de enseñanza aprendizaje El Síndrome de Asperger es un tipo de trastorno enmarcado entre el grupo de trastornos generalizados del desarrollo TGD, siendo uno de los trastornos del espectro autista. Se cree que este trastorno está provocado por una alteración neurológica en el procesamiento de la información. La principal … Leer másCómo adaptar la enseñanza a niños/as con síndrome de asperger

Comprendiendo al niñ@ con Síndrome de Asperger

El Síndrome de Asperger Se conoce como síndrome de Asperger a un tipo de trastorno generalizado del desarrollo, provocado por una alteración neurológica en el procesamiento de la información. Se manifiesta con una incapacidad para entender el mundo social que da lugar a conductas sociales no siempre adecuadas. Las personas afectadas tienen un aspecto e … Leer másComprendiendo al niñ@ con Síndrome de Asperger

Trastorno Bipolar en niñ@s y adolescentes

10 Consejos para actuar ante el trastorno bipolar con niñ@s y adolescentes. El trastorno bipolar es una enfermedad grave y crónica. Es un trastorno cerebral que se caracteriza por cambios y alteraciones de humor extremos. Los síntomas de la enfermedad pueden aparecer en la infancia, adolescencia o edad adulta. El trastorno bipolar en niños/as y adolescentes … Leer másTrastorno Bipolar en niñ@s y adolescentes

TDAH: El niño/a incomprendido 10 Consejos para tratar al niño/a con TDAH.

¿Qué es el TDAH? El TDAH (trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) es un tipo de trastorno de carácter neurobiológico, probablemente de transmisión genética. Se produce por un desarrollo diferente al habitual. El patrón de desarrollo neurobiológico afecta a los circuitos cerebrales encargados de la inhibición y el autocontrol. Estas funciones son necesarias para … Leer másTDAH: El niño/a incomprendido 10 Consejos para tratar al niño/a con TDAH.

Nuevo sistema de diagnóstico precoz del Autismo

El autismo es un trastorno grave del desarrollo, su origen es prenatal y sus bases neurobiológicas y afecta a la persona durante toda su vida. En los TEA, trastornos del espectro autista se producen una serie de alteraciones en aspectos del desarrollo social y comunicativo, así como patrones de conducta e intereses repetitivos y estereotipados. … Leer másNuevo sistema de diagnóstico precoz del Autismo

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