Juegos para enseñar los derechos y deberes de los niños

Es importante que se conozcan hasta dónde llegan los derechos y deberes de los niños, sus responsabilidades a fin de que sepan cuándo, cómo y dónde expresar un desacuerdo, reconocer una injusticia, impartir sus obligaciones y hacer uso de sus derechos.

Enseñar los derechos y deberes de los niños a través del juego es una manera de aprender jugando.

Porque todos los niños y niñas tienen el derecho a ser niños, a crecer y crearse a sí mismos, aprender a ser y a volar libres de miedos.

Te dejamos algunos juegos o actividades para el aula en las que podemos enseñar los deberes y derechos en la infancia y adolescencia :


Juegos para enseñar los derechos y deberes de los niños

¿Estoy de acuerdo o estoy en desacuerdo?

Este juego consiste en enunciar las siguientes afirmaciones a las que los niños deberán responder (sea por escrito o de forma oral) si están de acuerdo o no (y porqué) con dicha frase.

  • Creo que es mejor que los niños con dificultades en el aprendizaje asistan a una clase separada de aquellos que no tienen estas dificultades
  • Prefiero callar lo que pienso para no hacer “el ridículo” en público
  • Todos los niños deben jugar al fútbol mientras las niñas juegan a las muñecas
  • Los ricos merecen un trato privilegiado porque tienen más dinero que los pobres
  • Los pobres no merecen educación igualitaria
  • La maestra manda a sus alumnos y mi papá manda a mi mamá

Sin lugar a dudas, estas preguntas (y algunas que se pueden agregar según cada caso) traerán un gran debate entre los niños quienes, por cierto, aprenderán acerca de lo que “es correcto” y lo que “no lo es” en sociedad.

Recordando

Cada niño debe dibujar un recuerdo (puede ser agradable o desagradable). A continuación, entre todos los niños, deben debatir para reconocer qué derechos se han respetado en ese dibujo y cuales no.

Reconozcamos los derechos y su revés

La docente debe exponer cada uno de los derechos con un ejemplo y, a continuación, preguntarle a los niños o adolescentes ¿dónde se encuentra la antítesis, es decir, el revés de este derecho (la falta del derecho)?

Hablando con imágenes

Se exponen sobre una pizarra varias imágenes (desnutrición infantil, maltrato, abuso, robo, etc). Luego se les pide a los niños que “escojan una imagen y mencionen qué les motivó para escoger esa imagen y qué es lo que en esa imagen no se está respetando (qué derecho específicamente).

La historia en torno a un derecho

Entre todos los niños escogen un derecho específico. Los niños se deben sentar formando un círculo. Luego uno de ellos, empieza escribiendo el principio del cuento en un papel. Éste no debe escribir más de un renglón. A continuación, cede la hoja a su compañero del lado derecho quien deberá continuar con la historia siempre teniendo en cuenta el derecho que se la elegido como consigna.

Cada niño debe relatar una parte de la historia hasta que, el último niño finalice el cuento y lea la historia escrita por todos.

Jugando a ser “como es otra persona”

Este juego consisten en que los niños se vistan, caminen y hablen por un rato (lo que dure el juego) como si fuesen otros. Así, los niños que usan gafas deben prestarlas a aquellos que no las necesitan, los niños delgados deberán usar camperas o algún abrigo de los niños obesos, etc. Si hubiera algún niño  ciego, se puede vendar los ojos a otros para simular la ceguera.  Luego de un rato, (y ya fuera del personaje) cada niño debe indicar las dificultades y ventajas que ha tenido siendo otra persona.

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Derechos de los niños

Recuerda:

El día 20 de Noviembre se celebra el día Internacional de los derechos del niño.

La niñez es una etapa muy especial en la vida de las personas, es un camino de crecimiento, desarrollo y evolución que conlleva múltiples experiencias de aprendizaje de diverso índole y que constituye las bases del futuro personal.

Prestar atención a esta etapa de la vida es fundamental, ya que las experiencias vividas  y los aprendizajes creados en este periodo van a determinar el tipo de persona en que se convertirán los niños y niñas, marcando la personalidad, las emociones, las capacidades y habilidades para enfrentarse a los retos de la vida.

Es una labor de toda la sociedad garantizar los derechos de los niños y niñas, preocuparnos por dotar a los más pequeños de una infancia sana y feliz que sea la base de su bienestar personal y del consiguiente bienestar social.


Derechos de los niños

Los cuatro principios fundamentales sobre los que se rigen los derechos de los niños y niñas son

  1. Los niños y niñas no deben sufrir discriminación.
  2. El interés del niño debe ser lo más importante cuando se tomen decisiones que le afecten.
  3. Todos los niños y niñas tienen derecho a la supervivencia y el desarrollo; esto incluye el derecho al bienestar mental y físico.
  4. Los niños y niñas tienen que expresar sus puntos de vista y siempre tienen que tomarse en consideración sus opiniones en los temas que les afectan.
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¿Cuáles son los derechos de los niños y niñas?

Los niños y niñas tienen el derecho a ser niños, para poder crecer en armonía y ser personas felices y sanas. Recopilamos los derechos más importantes que les permiten vivir una infancia alegre y feliz

  1. Derecho a la vida y a la salud.
  2. Derecho al juego y la diversión.
  3. Derecho a opinar.
  4. Derecho a tener una familia.
  5. Derecho a la protección contra el  trabajo y el maltrato infantil.
  6. Derecho a un nombre y una nacionalidad
  7. Derecho a disfrutar y conocer la cultura.
  8. Derecho a la alimentación  y la nutrición
  9. Derecho a vivir en armonía.
  10. Derecho a la educación
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© 2019 ▷ Educa y Aprende ➡➤ [ Juegos para enseñar los derechos y deberes de los niños ] Juegos educativos para niños por María Eugenia Daney | Psicóloga @educa_aprende

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