Juego educativo: Los recortables de las emociones

Juego educativo para fomentar el desarrollo de las habilidades y competencias emocionales.

OBJETIVOS

  • Desarrollar la inteligencia emocional.
  • Comprender laimportancia de identificar las emociones, los pensamientos y las conductas.
  • Favorecer el desarrollo de las habilidades y competencias emocionales.

PARTICIPANTES

Niños y niñas de 4 años en adelante.

MATERIALES

  • Recortables, caras, fichas ¿Qué pienso y que hago cuando siento_______?

emociones

EN QUE CONSISTE EL JUEGO

El juego consiste en fomentar las competencias y habilidades emocionales a través de una entretenida dinámica. Los niños y niñas podrán acercarse a la identificación de las diferentes emociones, conociendo su expresión emocional y causas que las desencadenan.

INSTRUCIONES

Preparación: Preparamos las fichas y los recortables.

Explicación: Explicamos a los niños y las niñas que hay diferentes emociones:

  • La sorpresa, cuando ocurre algo que no nos esperamos, como recibir un regalo.
  • La tristeza, cuando estamos tristes porque algo no nos gusta.
  • La alegría, cuando nos sentimos contentos porque algo nos agrada.
  • El amor, cuando sentimos cariño hacía otras personas.
  • El miedo, cuando nos asustamos de algo.
  • El enfado, cuando nos sentimos irritados.
  • Asco, cuando algo nos desagrada.

Todos en algún momento nos sentimos según las diferentes emociones. Ahora vamos a aprender como son las emociones.

Le repartimos a cada uno de los niños y niñas una ficha con varios muñecos recortables (mínimo 7 muñecos, uno para cada emoción), los muñecos deben tener la cara en blanco. Les repartimos otra ficha con las diferentes caras, cada una de ellas correspondiente a una emoción y otra ultima ficha con las siluetas de la ropa, esta ropa estará en blanco, sin colores y sin adornos (jerséis, gorros, pantalones, vestidos, camisetas, abrigos, botas, bufandas, y todas las prendas que queramos). Les explicamos lo siguiente:

“Primero vamos a colocar las caras a los muñecos, las recortamos y las pegamos, de este modo cada muñeco está sintiendo una emoción. Ahora vamos a vestir a las emociones. Las diferentes emociones se visten de un modo diferente cada una, e incluso de manera diferente para cada persona. Antes de preparar la ropa de cada una de las emociones, vamos a pensar lo que hacemos cada uno de nosotros cuando sentimos esa emoción, depende de lo que hacemos nos vestimos de una manera u otra. Para eso completamos la ficha ¿Qué pienso y qué hago cuando me siento________?”. Una vez hayan completado la ficha es el momento de preparar la ropa de cada una de las emociones, basándose en lo que han escrito deberán colorear y adornar la ropa, así como escoger la vestimenta más adecuada. Cada niño/a prepara sus muñecos y cunado todos hayamos terminado explicamos a los demás que ropa llevan nuestros muñecos y porque hemos escogido esa ropa.

Los recortables de las emociones_003

Juego educativo por Celia Rodriguez Ruiz

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1 comentario

    • wendy en 19 julio, 2015 a las 8:31 pm
    • Responder

    genial esta actividad

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