Ago 02
10 cosas imprescindibles para crecer sano y feliz Los niños y niñas necesitan vivir una infancia sana y feliz. La niñez es una de las etapas más especiales de la vida de las personas. Durante esta etapa se producirán muchos aprendizajes y adquisiciones que se serán las bases de su desarrollo global. Se producirá el …
Ago 01
La identidad es el conjunto de rasgos propios y características que definen a una persona, haciéndola diferente de las demás y configurando su personalidad. La identidad se va definiendo y construyendo en los primeros años de la vida, esta primera formulación constituye la base para las futuras reformulaciones. Es fundamental prestar atención al desarrollo de …
Mar 27
Las malas notas Las notas son motivo de preocupación para los niños y sus familias. El rendimiento académico queda reflejado en el boletín de notas. A través de la calificación numérica podemos saber cuál es el avance de los pequeños y cuáles son los logros obtenidos. Las notas, por lo tanto, son mucho más que …
Mar 24
En numerosas ocasiones no sabemos cómo reaccionar ante el mal comportamiento de los niños. No siempre es sencillo saber cómo podemos mejorar su comportamiento, intentamos hacerlo pero las conductas inapropiadas no cesan. Pudiendo llegar a convertirse en un problema de difícil solución. Es importante conocer las características de los pequeños y comprender los factores que …
Mar 23
Los niños están en un proceso de desarrollo y aprendizaje. Su conducta está en constante desarrollo. Prueban determinadas conductas y en función de los resultados de las mismas, las generalizan o no. Es muy importante proporcionar una consecuencia positiva a las conductas deseadas. Esta consecuencia positiva, no es más que un refuerzo. Los refuerzos en …
Mar 11
El estigma del TDAH. ¿Qué podemos hacer para enfrentarnos al estigma del TDAH? El TDAH, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, es un trastorno cada vez más común, pero muy poco conocido. Los niños que padecen TDAH, suelen ser incomprendidos y estigmatizados. Es importante acabar con el estigma del TDAH, romper una lanza a favor …
Mar 10
Las actuales teorías de la inteligencia nos alejan de la visión estática de la misma, visión que encasillaba a los niños y niñas en función de su capacidad intelectual. No existe una inteligencia, existen muchas inteligencias: las inteligencias múltiples. Estas además no son constantes y estáticas, van modificándose a medida que se crean aprendizajes. Las …
Feb 13
El estado emocional tiene un gran poder sobre el aprendizaje. Los procesos mentales implicados en la creación de aprendizajes (procesamiento, atención, percepción, concentración, retención, comprensión, etc.) están íntimamente relacionados con nuestras emociones. Las emociones negativas que nos generan malestar, interfieren en la creación de aprendizajes. Y las emociones negativas que nos generan bienestar nos …
Ene 28
¿Qué son las distorsiones cognitivas? Las distorsiones cognitivas se entienden como un tipo de distorsiones en el procesamiento de la información que llevan a interpretaciones poco realistas y erróneas de la realidad. Son ideas que nos creemos y estamos convencidos de ellas. Cuando estas creencias toman fuerza en nuestra mente pueden distorsionar la realidad. Consulta …
Sep 08
10 Trucos para la educación para el futuro. Educar para el futuro La Educación de los niños y niñas está destinada a su formación y desarrollo como personas adultas. En una sociedad dinámica y cambiante se hace imprescindible una educación para el futuro de los más pequeños. La educación para su futuro, aunque parezca paradójico, debe …
