Ya hemos hablado en otros artículos del autismo. Los niños y niñas con autismo, tiene una manera diferente de entender el mundo que nos rodea. Una de sus mayores dificultades, es llegar a comprender a los demás, ya no solo las palabras que les dicen, sino el sentido literal del mensaje y el contenido emocional del mismo.
Para una persona con autismo es muy complicado entender las emociones que experimentan los demás, así como explicar y expresar a los demás sus sentimientos.
Es fundamental acercar nuestro interior y el interior de las demás personas a los niños y niñas con autismo. Prestar atención y cuidado para hacerles ver cómo nos sentimos y ayudarles a que nos entiendan y puedan entender a los otros.
Niños con autismo. Comprender a los demás
Las relaciones sociales se basan en un contacto mutuo, en el que es esencial el entendimiento y comprensión mutuos. Entender a los demás, lo que dicen con sus palabras, lo que dicen con sus gestos y actitudes, es la base de las relaciones e interacciones sociales. Acercar al pequeño con autismo al conocimiento del lenguaje social, le permitirá llegar a la comprensión de los mensajes sociales y facilitará sus interacciones sociales y su integración fomentando la capacidad de desenvolverse.
Si impulsamos su capacidad de entender a los demás, estaremos dándoles las claves para impulsar su desarrollo y avanzando en su bienestar.
Cómo podemos ayudarles a entender a los demás
Los niños y niñas con autismo, tienen una forma especial de procesar la información y esto hace que su manera de ver el mundo no sea la habitual, lo que desencadena en dificultades para comunicarse.
- Compréndeles a ellos. Su manera de comunicarse y de entender a los demás es diferente. Es por ello que al ayudarles a comprender a los demás, debemos comprenderles primero a ellos. Si no entendemos su manera especial y fascinante de ver el mundo, no podremos ayudarles a entendernos.
- Dótate de paciencia y comprensión y dotales a ellos de cariño y estímulos.
- No les fuerces, ni crees tensión innecesaria. En su desarrollo y el aprendizaje ellos son los protagonistas, por lo tanto el proceso debe estar adaptado a ellos, procurar su motivación y cuidar su estado emocional.
- Utiliza gestos y palabras sencillas y hazles interactuar. Por ejemplo para hacerles ver que estas alegre, emplea siempre la misma palabra (contento, alegre, feliz, etc…), acompaña esa palabra de un gesto (como la sonrisa) y hazles partícipes de la palabra y el gesto (repíteles la palabra silaba a silaba cuando te miren, sigue con el dedo la curva de tu sonrisa y guía su dedo para que siga la curva de tu sonrisa).
- Muéstrales la palabra y el gesto en diferentes personas, es importante que no lo asocien solo a una persona. Si se trata de un desconocido, puedes seguir el dedo que se dibuje sobre la sonrisa en tu cara o en la suya.
- Procura que repitan la palabra y el gesto, y cuando lo hagan refuerza esta conducta.
- Asocia emociones a situaciones, puedes emplear situaciones que sirvan para sus propios estados emocionales. Si el pequeño está contento cuando juega con algún juguete, emplea el juguete acompañando el gesto y la palabra.
- Intenta trabajar con él en contextos programados y rutinarios, esto les da seguridad y les ayuda a dedicar su atención al aprendizaje.
- Puedes observar que les cueste tiempo llegar a comprender a los demás, o que tengan varianza de un día para otro (puede que un día digan la palabra y hagan el gesto y otros días nada). No pierdas la esperanza, ya que esto es lógico y no prestes atención a los errores que cometan. Cuando no estén motivados por el aprendizaje es mejor dejarlo para otro momento u otro día.
- Emplea modalidades de comunicación adaptadas, que puedan ayudarte como soporte.
Actividades para trabajar con niños con autismo
Finalmente te dejamos algunas actividades que ya hemos trabajado en nuestro blog y que te permitirán trabajar con niños con autismo.
Los niños con autismo. ¿Cómo le ayudo a comprender a los otros? Clic para tuitear
emocionante tengo mi nieto de5años con autismo por fabor si me pueden mandar todo lo que refiera a esta discapacidad muchas gracias