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Desarrollo de la identidad en niños

La identidad es el conjunto de rasgos propios y características que definen a una persona, haciéndola diferente de las demás y configurando su personalidad. La identidad se va definiendo y construyendo en los primeros años de la vida, esta primera formulación constituye la base para las futuras reformulaciones.

Es fundamental prestar atención al desarrollo de la identidad en nuestros niños y permitir que definan la misma, para convertirse en adultos con una personalidad madura, con un autoconcepto adecuado y una sana autoestima. Adultos que sepan quiénes son y qué es lo que quieren.

La identidad y su desarrollo.

La identidad engloba un amplio conjunto de características que cada persona percibe y hace suyas como signos definitorios de su yo.

La identidad se va reformulando a lo largo de la vida, no permanece constante, cambiamos a lo largo del tiempo. Pero se apoya en una base estable, que marca nuestros rasgos más característicos. Base que se construye en la infancia y la adolescencia.

El desarrollo de la identidad se apoya en:

  • El autoconcepto o reconocimiento de uno mismo.
  • La integración en la sociedad y como uno se define y es definido por los demás, en el grupo social.

identidad niños

¿Cómo se desarrolla la identidad?

Desde el momento en que el niño toma conciencia de sí mismo, como una persona diferente a la realidad que le rodea, a las demás cosas y personas, comienza a definirse a sí mismo. La toma de conciencia del propio yo, (en torno a los 18 meses), crea la necesidad de definirse a uno mismo. El desarrollo de la identidad es una necesidad de todas las personas. El desarrollo de la identidad se produce de manera paralela al desarrollo del autoconcepto y se apoya en el mismo. Los primeros momentos, desde la toma de conciencia hasta que hace una primera definición, pueden suponer una crisis. En la que se intenta dar respuesta a la necesidad de desarrollo de la identidad. Es habitual que aparezcan conductas de rebeldía que tienen como objetivo reafirmar el propio yo.

  • Niñez.En años posteriores este primer concepto de uno mismo se estabiliza y consolida. Durante los años de la niñez se da un periodo estable en cuanto a la identidad.
  • Sin embargo, al llegar la adolescencia y los cambios que supone esta etapa aparece una nueva crisis. La crisis de identidad asociada a la adolescencia es natural y necesaria. Se hace necesario reajustar la nueva imagen de uno mismo, es imprescindible definir una identidad como adultos y no como niños. Se necesita reafirmar la identidad como una entidad diferente del núcleo familiar. Esta crisis de la identidad en la adolescencia es la clave para el desarrollo sano de la misma. Es el momento de hacer un reajuste psíquico y dar respuesta a diversos interrogantes sobre el propio yo: ¿Quién soy? ¿Dónde quiero llegar?, etc.
  • La crisis de identidad de la adolescencia se resuelve cuando se consigue el ajuste entre el autoconcepto y los roles sociales desempeñados. Llegando a una continuidad entre lo que se es en la actualidad, lo que se fue en la infancia y lo que seremos en el futuro.

Pautas para favorecer el desarrollo de la identidad.

  1. Favorece una sana autoestima. Los estudios demuestran que una sana autoestima tiene una influencia determinante en el desarrollo de la identidad.
  2. Ayuda al desarrollo del autoconcepto, ya que el desarrollo de la identidad se apoya en éste.
  3. Muéstrale una imagen adecuada de sí mismo. Ya que la primera opinión de sí mismo se apoya en la imagen que le ofrecen sus figuras más cercanas.
  4. Fomenta el desarrollo de sus habilidades sociales. Las figuras de apoyo social tienen un gran peso en el desarrollo de la identidad.
  5. El desarrollo de su autonomía es también muy importante para el desarrollo de la identidad. Deja que haga cosas por sí mismo y déjale ser.
  6. Pregúntale que es lo que quiere y que es lo que le gusta en lugar de decidir por él/ella.
  7. Deja que sean ellos mismos y proporciona un clima donde puedan expresar su yo con confianza y sin miedo o vergüenza.
  8. No coartes su identidad. En algunas ocasiones dictamos el camino que deben seguir nuestros niños y no les dejamos trazar su propio camino.

Celia Rodríguez Ruiz

Psicóloga y Pedagoga

@Celia_RodrigRu

2 comments...

  1. Adela 7 mayo, 2016 a las 3:24 pm

    Buenas tardes Celia,

    Me gustaría utilizar sus comentarios en el trabajo de fin de grado que estoy diseñando pero me encuentro ante la imposibilidad de utilizar como referencias direcciones y comentarios de blogs.

    Quisiera saber si, los comentarios que realiza sobre la formación de la identeidad del niño los ha publicado en algún artículo, revista, conferencia o libro al que pudea acudir para dar la referencia tal y como se me solicita.

    Gracias de antemano por su ayuda.

  2. Adela 7 mayo, 2016 a las 3:30 pm

    Buenas tardes,

    Estoy realizando el trabajo de fin de grado y me gustaría utilizar la información que sobre el desarrollo de la identidad del niño, pero no puedo dar como referencia la dirección de un blog.

    Me gustaría saber si
    Celia Rodríguez Ruiz

    Psicóloga y Pedagoga

    @Celia_RodrigRu

    Ha publicado en alguna revista, artículo o libro o través de alguna conferencia lo que aquí se expone.

    Muchas gracias
    Adela

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